云教育+实践场
未来学校最重要的样子是什么？我们认为是融合了云教育和实践场的学校。
云教育是什么意思呢？它是在线教育和线下教育完美结合的数字化形式。云教育还代表了学校与场景的打开，例如学校与社区、学校与家庭、学校与整个社会的紧密结合。这就是我们所理解的云教育，即在线教育和线下教育的无缝衔接。
同时，我们也认为未来学校需要成为实践场所。实践场意味着未来的学校学习场景可能不再是我们熟悉的模式——即老师在前面讲课，学生坐着听。未来学校的学习可能更多的是动态的、实践性的，玩中学、做中学。而且这种学习方式不再只是课堂教学的补充，而是作为常态、与听讲同等重要的学习方式。
变革教学观念
首先，传统教育强调书本知识而缺乏实践，重书本轻实践。但随着人工智能时代来临，知识更新的速度越来越快。学习将更加注重实践、参与和情境化。仅仅依靠死记硬背的知识和能力将失去其价值，因为机器已经在智能方面达到了前所未有的高度。如果我们追求的是固定知识的学习，将面临严峻危机。无论是小学生还是中学生，他们将成为人类历史上与机器进行全面竞争的第一代人。
第二，我们过去将这种没有问题的课堂视为一流的课堂。我自己有时也会去听课，在听课的过程中，老师的授课非常精彩，他对课堂的掌控能力非常强。他刚刚结束讲课，铃声就响起，天衣无缝。这样的课堂看似没有问题，实际上存在着最大的问题。一帆风顺的学习往往只是浅层次的学会了，实际上并没有真正掌握。我们应该从这种虚假成功中逐渐走向有效的失败。在课堂中，学生遇到挫折、挑战和认知冲突，而真正的学习就在这个过程中发生，这种失败是有价值的。
第三，我们传统的教学注重效率，追求用最短时间学习最多的知识，特别强调短期效果和应试价值。然而，很遗憾，在这个过程中，学生的创新精神、意志坚定、良好习惯和完整人格都被忽视了。
实际上，在真正理想的课堂中，我们应该注重长期主义，教育是一个典型的长期主义行业和领域，我们追求的绝不止于此。因此，未来学生是否有艺术爱好和特长，以及在体育运动方面是否有爱好和特长，我个人认为与他们人生的幸福感直接相关。
比如，体育作为一个重点，这非常重要。锻炼身体的过程中，不仅可以使身体更强壮，更重要的是，心理状态也会得到改善。因为我们都知道，现阶段学生的心理状况普遍不乐观。这个问题不仅仅涉及学校教育，还涉及社会的方方面面，但我们应该有所作为，这种作为体现在长期主义上。教育不能太功利，一定要有情怀，一定要有理想。如果教育没有情怀，没有理想，那么这个社会就完蛋了。
坦率地说，我们今天讨论的是未来学校，是未来课堂的转型，但可以负责任地告诉大家，这不是未来的事情。杜威在100多年前就已经开始进行了这样的探索：1896年，杜威在芝加哥大学建立了一所附属学校，即今天我们所称的杜威学校。
曹培杰 中国教育科学院未来学校实验室副主任
